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以校務研究為校務決策之本(2016.3 評鑑雙月刊第60期)

建立確保學生學習成效品質文化之校務研究機制(2016.3 評鑑雙月刊第60期)

校務研究連結校務發展與績效責任──以科技大學為例(2016.3 評鑑雙月刊第60期)

迎接校務研究時代的來臨(2016.3 評鑑雙月刊第60期)

從大學評鑑談學習成效品質保證機制之學生核心能力養成(臺灣教育評論月刊201605)